Música i benestar psicosocial Suplement Criatures diari Ara

El suplement Criatures del diari Ara destaca el fet inclusiu musical del Centre d’Estudis Musicals Maria Grever. Música, molt més que art aquí teniu el PDF de la noticia. La nostra premissa filosòfica, inspirada en la figura de la insigne compositora mexicana María Grever, està enfocada a oferir un ensenyament musical plural i inclusiu, amb la qualitat … Read more

La música de tothom Marina Gonzalez Música i inclusió Escola Superior de Cinema i Audiovisual de Catalunya

Ens plau mostrarvos aquest documental de la Marina González estudiant de l’Escola Superior de Cinema de Catalunya que ha volgut copçar l’experiència del seu germà l’Oriol en el nostre Centre d’Estudis. Ens fa molt il.lusió que persones com la Marina ens ajudin a difondre el Fet Musical per la Inclusió que proposem des del CEM María Grever.

Agraiments: Marina González, Oriol González, Ana Fernández, Ernesto Briceño, Sergi Igual i Joan Capafons.

Sessions diàries de musicoteràpia per nens amb Transtorn de l’Espectre Autista

Oferim sessions de musicoteràpia per nens diagnosticats amb Trastonr de l’Espectre Autista, volem incorporar els pares en aquestes sessions perquè entre tots assolim el màxim bneestar en familia. Els objectius que perseguim amb la música en aquestes sessions de musicoteràpia són:

  • Que els pares trobin en el CEM María Grever una entitat educativa on són atesos per professionals formats i sensibilitzats en el món de l’autisme.
  • Que els pares es trobin distesos i relaxats quan estan al Centre.
  • Poder gaudir d’una activitat lúdica com la música amb els seus fills i altres families.
  • Millorar tots els aspctes comunicatius del nen.
  • Millorar la focalització de l’atenció del nen.
  • Que el nen adquireixi rutines de comportament, saber quna ha fet quelcom bé i quan ha fet quelcom que pot millorar.
  • Comprendre emocions.
  • Optimitzar la dicció del nen.
  • Memoritzar cançons.
  • Millorar la motricitat.

I tots aquests objectius els volem assolir através d’activitats musicals variades, sempre en funció de la idiosincràcia de cada nen i de les seves capacitats i les sevs preferències. Els pares són fonamentals ja que són els qui poden ensenyar al pedagog que vol comunicar el nen autista i altrament si ells venen a les sessions millorem els llaços afectius entre nen i familia.

Si voleu més informació us podeu posar en contacte amb nosaltres, us atendrem amb molt de gust.

 

Curs de Fonaments de Musicoteràpia Reconegut pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya

Benvolguts,ens plau informarvos que si sou funcionaris del Departament d’Ensenyament us oferim el 1er Curs de Fonaments de Musicoteràpia reconegut pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. En breu esperem poder notificar-vos que tenim més cursos reconeguts pel Departament d’Ensenyament. http://xtec.gencat.cat/ca/formacio/formacio-permanent-professorat/cercador-activitats/ IMPARTIT PER .A.M.A.C.A.T. – (Associació de Musicoterapeutes i Arterapeutes de Catalunya) NOM DE L’ACTIVITAT: … Read more

Ernesto Briceño professor al Crisol Tradicional de Cuerda 2016 Burgos

Ernesto Briceño és un dels professors del Crisol Tradicional de Cuerda 2016 que es celebra a Burgos. Crisol de Cuerda és una trobada al voltant de la música tradicional en el que convergeixen creativitat, practica, coneixement i llibertat. És un espai i un temps per a amants de la música que comparteixen la seva interès per la tradició i la innovació, per els qui busquen noves referències i contactes i que desitgen obrir-se a una nova experiència  sorprenent, inoblidable i enriquidora.

Videoconferència amb estudiants del Madison College d’Estats Units i alumnes del CEM María Grever

Estudiants de llengua castellana del Madison College d’Estats Units d’Amèrica del Nord de la professora Magda Coll van estar realitzant un exercici basat en l’entrevista de la Contra de El Periódico del nostre alumne Antonio Carmona de l’Associació Catalana de la Síndrome de Williams. Va ser molt interessant conèixer aquestes estudiants de Madison ja que van … Read more

Musicoteràpia Sessió de DJ i Síndrome d’Abstinència Alcohòlica Fetal CEM María Grever

Benvolguts  el professor Sergi Igual ha desenvolupat una sessió de musicoteràpia amb el seu benvolgut alumne Serguey, un noi amb diagnòstic de la Síndrome d’Abstinència Alcohòlica Fetal, però amb un gran interès i estima per la música i que ha experimentat uns grans aprenentatges gràcies a la seva actitud , el mestratge del Sergi ha estat fonamental. Us volem mostrar aquesta innovadora sessió basada en les tècniques de DJ per assolir l’atenció i l’interès de l’alumne en una activitat plaentera i satisfactòria, com podreu veure en Serguey es manté atent a totes les explicacions de les tècniques i gaudeix molt de l’activitat musical. Val a dir que la vivència acústica de la Sala 1 del CEM María Grever té una dimensió molt magnànima amb una molt bona amplificació amb el que l’experiència auditiva és molt més potent pel alumnes i gaudeixen molt i molt.

Basar-se en els interesos plaents dels alumnes és fonamental per desenvolupar un bon aprenentatge.

Sopa de Cabra ajuda l’Associació Catalana Síndrome de Williams

Sopa de Cabra ajuda l’Associació Catalana Síndrome de Williams, benvolguts, en una sessió de musicoteràpia amb l’Associació Catalana de la Síndrome de Williams varem decidir fer una variació estilística i tímbrica, varem decidir versionar un preciós tema anomenat La Dansa de la Llum de Sopa de Cabra. L’Antonio tocava el baix elèctric, el Pol percutia el Udú, la Tamara tocava el Drone Tambura en Re i la Silvia feia la veu, la professora Lourdes tocava el violí, la professora Maira acompanyava amb la veu i el professor Joan tocava el teclat, és una tema en tonalitat de Re Major, va sortir tan bé que varem decidir gravar-ho, ens “atrevit” a publicar-ho al Youtube i difondre-ho, emperò la nostra extraordinària sort s’ha vist incrementada quan hem enviat aquest video al grup Sopa de Cabra i han decidit publicar-ho al seu mur de Facebook,…absolutament un gest que diu molt a favor de la seva sensibilitat. Des del Centre d’Estudis Musicals María Grever i l’Associació de Síndrome de Williams volem donar les gràcies, sou molt grans. Visca la Música que Agermana Persones.

Dansa de la LLum Quan la fulla torna a l’arbre, quan l’aigua torna a la font, quan el fill se’n torna a casa, quan la mort ens torna el cos. Comença un nou dia, sol i lluna van. Quan la fulla torna a l’arbre, quan l’aigua torna a la font, quan el fill se’n torna a casa, quan la mort ens torna el cos. Comença la vida, sol i lluna brillen sobre els nostres caps, la claror d’un nou dia. Comença la vida, sol i lluna brillen sobre els nostres caps, la claror d’un nou dia. Sobre els nostres cors, l’escalfor de la vida. Quan la fulla torna a l’arbre, quan l’aigua torna a la font, quan el fill se’n torna a casa, quan la mort ens torna el cos. Comença la vida, l’univers respira sobre els nostres caps, la claror d’un nou dia. Sobre els nostres cors, l’escalfor de la vida

Ernesto Briceño presenta Emoodia, un joc d’Improvisació Modal al Fiddle Congress 4-7 de Febrer 2016

 Ernesto Briceño impartirà el taller Emodia, un joc d’improvisació modal al Fiddle Congress 2016 que es celebrarà a l’Escola Superior de Música de Catalunya on presentarà jocs per professors de música que volen activar la creativitat fent servir la improvisació modal, vinculant aquestes amb l’emoció. Dirigit a professors de corda fregada i altres instruments melòdics.